S Lenkou Hečkovou z České odborné společnosti pro inkluzivní vzdělávání jsme mluvili o přístupu státu k znevýhodněným dětem, hysterii kolem inkluze i dopadech koronaviru na rodiny, které pečují o děti se speciálními potřebami.
Neustálá kritika inkluze, která se periodicky objevuje v podobě mediální smršti a silných odsudků, zcela pomíjí reálné a hluboké problémy českého školství.
Novela vyhlášky MŠMT měla připravit o podporu nejzranitelnější žáky. Proti chystaným změnám vznikla široká koalice mezi organizacemi zabývajícími se vzděláním, díky níž ministerstvo ustoupilo.